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[国产女学生网站在线观看]有关室内设计美文(室内设计美文摘抄)

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身边的艺术优秀作文

文章目录列表:

身边的艺术优秀作文

身边的艺术优秀作文1

  很多人都会感觉艺术跟我们那些寻常人挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是优雅者的爱好,但不是这样的,身边的艺术无处不在,仅是我们都缺少一对善于发觉的双眼。

  在我们身边,有一些喜欢美丽的人,不论男女,每次外出前,都会照穿衣镜装扮一下自己的头发,女的描眉涂唇,看自己身上穿的的衣裳有没有得体别致,颜色有没有漂亮与合适。

  不是有句老话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这样的随处可在的美就是我们身边的艺术。爱去西餐厅用餐的人,一定是对某家西餐厅中的点缀风格非常喜爱,那些富有他国风味的艺雕、优雅优美的壁画和堂丽富皇的灯迷得人们沉醉当中。

  跟随着人们生活质量的提高,我们如今去酒店餐厅消费不是很看重饮食的味道价位,而更看重于进餐时的那样的安心舒服的好心情。一种新颖特别的室内设计,一曲舒服悠长的乐曲或一幅精致新奇的图,都会使你有淋漓畅快体味的感觉。

  此刻的你不光是吃客,另外还是一位艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出来的图,艺术不一定是设计专家设计的成果,艺术不一定是中文字幕日韩精品亚洲一区歌手演唱的歌曲……艺术许多就是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可在。

身边的艺术优秀作文2

  “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

  如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。

  如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。

  如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

  往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

身边的艺术优秀作文3

  旋转幽婉,诗意抒情。点点凝聚在字里行间;涓涓流水,群鸟随云;任其诗意徘徊,经久难散。品一篇美文,仿佛品一壶千载的醇酒;丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇,文愈品愈香,可以是笔尖触水的柔情,含蓄又历历在目;可以是疏朗飘逸并清爽酒劲,雁过碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”美文,抑是一门艺术;一门永无止境的艺术。

  悲惨哀怨也又哀艳动人;血与心帆的鼓噪谱写的歌,只可会意,而又难以言传,静静的,云静风清之时,慢慢品味,细细把玩。用心去感受,感受或喜或忧,或低回或高昂。体验风卷残云,扫遍枫叶的惆怅,看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀。催人泪下,肝肠欲断的怨声载道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”的缠绵情怀,无人吐露的凄凉萧索。美文,抑是一篇艺术,一门承载着太多血泪的艺术。

  豪情壮怀,桀骜不逊;“天生我才必有用,千金散尽还复来”延续着千百年来的直白豪迈,欲与天公试比高;舍我有取谁?文字,天生就容不得羁绊,耐不得束缚。经历了太多太多,冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空;逾越九天,展开一场雷电风云的殊死较量,你死我亡!哪怕艰险阻障,还不是一样地风采神韵,始如当初!且后对人生的思量,对社会人情的批判,对恶势力残无人道地憎恶便如同山洪般滔滔不绝,势不可挡!由得读者自己心生感慨。美文抑是一篇艺术,一门锐不可挡的艺术。

  或含蓄隽美,或直白抒情;那刻骨铭心的沉思与不堪负重的怀念便一点一滴地渗透在那浓郁的笔墨之中了。美文,生活艺术……

身边的艺术优秀作文4

  在艺术的长河中,绘画是我的最爱。在我无聊的时,就会画一幅;在我失落的时,就会画一幅;在我开心的时,就会画一幅。至今,我小时候画的画虽然大都找不到了,但回想起来还是颇有些留恋。如今我六年级了,随着作业的增多,我休息的时间越来越少,更别提绘画了。

  在很小的时候我就在电视上看那些工作人员在一些面版,用细小的沙子作画,这对小时候我来说是多么不可思议呀!于是我

  便在楼顶上找了甚多细小的沙子装进盒子,带到楼下就开始了作画也许是那个时候我喜欢上绘画的吧!

  当我还上小学一年级的时候,父母就给我报了绘画补习班。回想当时在补习班的快乐情景,不由的拿出以前画观赏,不由得发现原来我小时候画的画是多么幼稚。而那时父母却一直赞不绝口,也许是因为他们不想破坏我的'自尊心吧!他们为我学习绘画这条路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上不会一帆风顺,遇到坎坷是在所难免的:那是在我刚上三年级时,老师说不教儿童绘画了,改教素描了。因为父母认为那是高年级学的,担心我会承受不住、受累,所以就不学了。因此,我的绘画生涯就终止了。

  但我们又因此就放弃绘画,而是在家中仍然在画,可在家中画的就没有老师教得好。有一次,我闲着无聊便在本子上画小姑娘,可我画完后觉得我画的怎么看都超难看,便拿起笔开始修改最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸妈妈看见了,连忙跑来安慰我:你画的蛮好的,不必伤心。我心里知道他们是在安慰我,有感觉他们的安慰似乎就是对我的嘲笑,便更加气愤从那以后我更加努力画画了。

  我坚信总有一天我能在绘画这方面展现出自己的风采,像爸爸妈妈证明我的努力没有白费。

身边的艺术优秀作文5

  在上个星期,学校举办了文化艺术节这个活动,全校的同学都高兴得大声喊:“耶!万岁!”有人高兴是为了不用写作业,有的人是为了看节目,有的人……总之我们都可以好好的放松一下了!

   第一则

  举办第一天,大家把各自的椅子搬到操场,开始第一个节目:走秀。表演的同学都把自己打扮得漂漂亮亮的。阳光照在女生的裙子上,嶙片闪闪发亮,美丽极了!

   第二则

  举办第三天,第九届十佳歌手大赛在操场临时举行。同学们各个分别闪亮登场,特别是六班的JOJO一展歌喉低沉柔缓,时而活泼开朗,时而美妙动人。整个比赛过程,掌声和喝彩经久不息。

   第三则

  举办第四天,就是激动人心的时刻了!我们班排练已久的大合唱终于可以展现出来了,美妙的歌声迎面而来。接下来是二班的同学,他们衣戴整齐。表演的时候,歌声嘹亮,动作一致,吸引着在场的每一个观众。虽然我们班没有以往表演的那么好,但老师说尽力就可以了。

   第四则

  举办第五天,就是活动最后一天,同学们最爱的环节“美食嘉年华”。活动时,我做了自己最拿手的蛋炒饭,这可是100%纯正的哦!(纯粹蛋和饭)(^_^)我还带了七喜、粉蕉、苹果。当做水果拼盘时,做着做着,我都快!因为我做了一坨”屎“!后来我把屎倒进垃圾桶,给林美希当寿司盘了。我和我组的队一起卖美食,一下子卖了几百张票。结果我们男生的票(546张)和女生的票(544张)一比,女生彻底输给我们了!

  这次举办的“文化艺术节”真令人难忘,期盼下一次“文化艺术节”的到来。

身边的艺术优秀作文6

  我从七岁开始,就在美术班学习绘画,至今已经坚持4年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画,我都非常喜欢,学习当中,还有不少的趣事呢。

  有一次,老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸,然后带领我们一起来画这幅画,首先,老师把毛笔上的水甩掉,沾些草绿色,再在笔尖上沾点墨汁,在宣纸上慢慢的画起荷叶来:“在画荷叶时,要用笔慢慢的酝,”老师在宣纸上画了一笔,几乎是一瞬间,墨汁慢慢散开了。同学们也拿起笔,学着老师的样子画了起来,我像老师那样,先沾草绿色,再沾点墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在笔上了,为了不让老师批评我,我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾,总算恢复绿色了,再继续……啊?!怎么回事?草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了!我狂晕!还有两片荷叶没有画,我的颜料就被我毁成了什么,怎么办?混过去!就这样画吧,老师要骂我就骂吧,呀!我的手!天呐!因为我拿毛笔拿的太下,手都被“感染”了,汗珠从我脸上滑下,我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗?我的墨汁没有了,”我抬起头,原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话,他就抢先一步:“啊!你在干什么啊!脸怎么那么花?”“啊啊啊,怎么会?”我跑到镜子前一照,反而还把我自己吓了一跳:左脸蛋一团黑,右脸蛋一团绿,鼻尖一点绿,嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住,发出阵阵欢笑,最后,我也笑了,老师也不例外,笑得像个孩子似的。

  绘画已经成为我的一项爱好。当我高兴的时候,我会想起画画;当我累了,我就会画画;当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……。绘画带给我的,是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。

身边的艺术优秀作文7

  每个人都有自己喜欢的一门艺术,当然我也不例外,下面就让我给大家讲讲我和艺术的故事吧!

  那是我上四年级的一个风和日丽的星期六,妈妈带我去广济街玩,忽然我听到了一阵阵悦耳动听的乐声,那声音时而高昂,时而低沉,我和妈妈顺着那声音走到一家琴行门口,映入眼帘的是一位阿姨长发长裙,手中抱着一个半梨形状的东西,而声音正是从那东西中传出来的。我不解的问妈妈:“妈妈那是什么琴呀?”妈妈说:“那是琵琶,至今已有20xx多年历史了。”我听了之后,一个想学琵琶的想法在我的心头萌生了,妈妈好想看透了我的心思说:“想学吗?”我听了使劲点了点头,于是,妈妈给我报了一个琵琶班,并为我买下了琵琶。

  第一次带上指甲,第一次抱住琴,一切都觉得很新鲜,可是不久第一道拦路虎向我冲了过来,那就是抱琴,老师告诉我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指头按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一个不听话的孩子一样从我手中滑落。渐渐地我心想:“既然抱琴都这么难,今后的内容就更不容易说了。”我正想打退堂鼓,突然我想起了妈妈常说的一句话:“只要你用心去做了,那再大的困难也一定能战胜。”想到这里我又一次抱起了琴开始练习,果然两个星期后我终于能抱住琴了;可是不久第2个拦路虎又向我奔来了,那就是识谱,如果要弹一首曲子必须在一秒钟内分辨出音高,在哪个把位,于是在课余时间我更努力的识谱了,一有不会的就打电话问老师,每天写完作业妈妈经常监督我识谱。终于功夫不负有心人,在老师的指导下,在我的刻苦努力下,我终于能弹几首简单的曲子了,正当我沉浸在成功的喜悦中,妈妈笑着对我说:“不论有多大的困难,只要你努力克服,就一定能战胜困难。”

  经过学琴;让我懂得了一个道理:“不论你遇到多大困难,都不能放弃,贵在坚持。”

身边的艺术优秀作文8

  我们的生活当中,会有些小事情中,它们却包含着一个意味深长的道理。

  记的是这个暑假里,爸爸妈妈带着我和哥哥去公园滑冰。

  我们穿上鞋,我扶着栏杆一步一步慢慢的走,可是我看见哥哥滑的特别快,简直像飞似的。我心里不服气,想:哥哥可以扶着栏杆走,还滑的非常快,我也行!说着,我推开栏杆,自己慢慢的往前走,刚走一步,扑哧一声,摔的我四脚朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起来滑,可是我不断的倒,我实在太累了,就大声说:我不学了。说着气冲冲的走了,可妈妈对我说:你不要气馁,一定要振作起来,听了妈妈的话,我又开始继续滑,经过我几次的摔倒,我终于会滑冰了。我大声欢呼着。

  经过这个事情,我明白了一个道理:我们无论做什么事都不要气馁,一定要坚强!

  我有许许多多个第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩电脑还有第一次远足,可是这些第一次不是记不起来了,就是妈妈编出来哄我的,可是,这些第一次当中只有一个第一次却象一个疤痕一样永远刻在了我的心中,他便是第一次划冰。

  这个第一次是我妹妹邀我出来到游乐场去玩,我欣然赴约,啊!天呀!!这里的人怎么这么多,有的打桌球,有的玩碰碰车,还有的甚至正在进行着拳击比赛,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,还是哪个简陋的滑冰场。

  我走进滑冰场,看着那一群高手滑着,有的如百鸟朝风,有的如海鸥般飞翔。看着我真恨不得马上进入状态,穿好鞋子后,飞快的一跑,发现看起来很好玩,其实一点也不好使用,我以下子撞到了墙上,糟糕!我的头上起了一个大包!!我抑制不住痛苦的神情,放声大哭了起来,这下子可不得了了,把一大群人的目光给吸引了过来,这时,我感到羞愧万分,恨不得找个地洞藏起来,人渐渐散尽了,我才长吐一口气。

  我下定决心再也不干了。可是看着看着我的决心又动摇了,这次,我小心翼翼地一步一步慢慢的“走着”,不知摔倒了多少次,可是我一声不啃,独自在一边总结经验,终于,到了黄昏时分,我能够一摇一摆的滑行了。

  我这个第一次可有意义了,让我真正的受到了一次苦尽甘来。

  暑假的一天,爸爸说带我去滑冰场学滑冰。我听了很高兴,就迫不及待地叫爸爸带我去。

  来到了滑冰场,滑冰场里的人可真多呀!有的坐在椅子上休息,有的在穿滑冰鞋,我最羡慕的是那些像快乐的小鸟一样在天空中自由飞翔的大哥哥和大姐姐们。

  爸爸付好了钱,拿了双36码的滑冰鞋,我快速地穿好鞋,爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先小心翼翼地移动滑冰鞋,可这鞋子真不听话,我还没站稳就摔了一跤。把我的屁股摔痛了,真是给我来了个下马威呀!爸爸赶紧来到我跟前,鼓励我说:“没关系,学滑冰时,摔跤是家常便饭。万事开头难哪!”听了爸爸的话,真是受益匪浅。我开始仔细观察那些会滑的大哥哥和大姐姐们,他们身体向前躬,脚摆成八字形,脚一滑一滑。我看了之后,就学着他们的动作大胆的滑了起来。我摔了一跤.两跤.三跤......,一眨眼几个小时就过去了,我摔的满身都是灰,像一只难看的“丑小鸭”,虽然我摔了很多跤,但我总算掌握了滑冰的技巧。

  功夫不负有心人,我终于学会了滑冰。

身边的艺术优秀作文9

  同学们你们都应该听过琴声吧!它是不是非常美妙、动听呢?你们知道吗?这美妙、动听的琴声能陶冶我们的情操;能丰富我们的课余生活;能为我们带来快乐……

  小时候,每当我看到别人在弹琴时,我总会目不转睛地盯着;每当爸爸妈妈带我去超市时,我也会跑到卖琴的专柜,选一架自己喜欢的电子琴,摇头晃脑地胡乱的弹上那么一曲。

  久而久之,妈妈便发现我对弹电子琴有着浓厚的兴趣,就想给我卖一架电子琴。最后,经过爸爸和妈妈的商量,他们同意了。我知道后,高兴的合不拢嘴,大声地叫着:“好爸爸,好妈妈……”就这样,我的第一架电子琴来到了我面前,我像妈妈对待我似的,对待它。没过多久,妈妈就为我请了一位专业琴师来教我学琴

  第一节课,老师先教我五线谱。刚开始,我还听的挺认真的,可没过多久,我就开始厌烦了。为什么呢?因为音乐老师总是讲:五线谱是由四线三格组成的;“d”在哪条线上,“r”在哪条线上……所以我后面就没什么听,总是心不在焉的。一节课总算过去了,老师布置了下作业就走了。由于我没听课,对于老师布置的作业我一窍不通,根本不会做。妈妈知道后,严厉的批评了我。经过这次教训我不敢再犯同样的错误了,决定好好学弹琴。

  过了一段时间,我有了一定的基础,开始真正接触弹琴了。

  我弹的第一首曲子是《欢乐颂》,老师手把手地教我,我也认认真真的学着。可是我的手指似乎不听我的使唤,我弹“d”,它就弹“r”,或者就是弹的不熟练。一节课过去了,我还是不会弹好《欢乐颂》这首曲子,妈妈、爸爸、老师都叫我好好练,为了不辜负他们的期望,只要我一有空我就练。两天过去了、三天过去了……我一直没有成功,我开始懈气了。最后,当我决定不再弹琴时,妈妈走了过来对我说:“做任何事情,每个人都会有失败时的痛苦,成功时的喜悦、甜蜜。没有任何一个人是只有成功没有失败的。你既然下决心要学好弹琴的话,那你就要在弹琴的道路上遇到种种挫折,当然这只是你的第一次。在将来,你还有可能遇到更大的失败,那么那时候你要怎么办?所以我要告诉你,只要是你想做的事情(好事),你就必须坚持不懈、持之以恒,那你才会有巨大的收获。你自己好好想想吧!”经过妈妈的教导和我认真的反思,我打算接着学弹琴。爸爸和妈妈知道后都说我长大了。在我的努力下我成功了!

  在学琴的过程中,我懂得了许多用金钱所买不到的东西。现在,我已经六级了,我非常高兴,但我知道,还有很多困难要我挑战。

  “琴”,你为我的生活增添了一道绚丽的色彩,我喜欢你!

身边的艺术优秀作文10

  在学习某种艺术,你必须要坚持不懈才能成功,没有什么是不劳而获,我学习弹吉他就是这样成功的。

  那天我在广场散步,突然发现一位衣服破烂不堪,戴着墨镜,身高一米七左右的人,他抱着一把吉他,坐在地上,弹起吉他,那首曲子很忧伤,前面是幽静的,如一潭水,很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷,我便下定决心,也要去琴行跟着老师学吉他。谢老师教我怎么拿吉他,每一次的学会都让我很开心,学完那基本的谱子,我以为我即将弹得像广场上的人那样好,可是在弹欢乐颂时,需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换,尽管我的左手无名指,中指,食指已经按得凹下去一红红的线,我已经想打退堂鼓的时候,脑海里浮现那叔叔的样子,于是我又埋头苦练,终于我经过了三个星期的努力,我已经可以弹得十分顺溜了。

  同时我也明白那叔叔也不是天生弹得这样好,也是经过千锤百炼才达成的,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

身边的艺术作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我帮大家整理的身边的艺术作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

身边的艺术作文1

  旋转幽婉,诗意抒情。点点凝聚在字里行间;涓涓流水,群鸟随云;任其诗意徘徊,经久难散。品一篇美文,仿佛品一壶千载的醇酒;丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇,文愈品愈香,可以是笔尖触水的柔情,含蓄又历历在目;可以是疏朗飘逸并清爽酒劲,雁过碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”美文,抑是一门艺术;一门永无止境的艺术。

  悲惨哀怨也又哀艳动人;血与心帆的鼓噪谱写的歌,只可会意,而又难以言传,静静的,云静风清之时,慢慢品味,细细把玩。用心去感受,感受或喜或忧,或低回或高昂。体验风卷残云,扫遍枫叶的惆怅,看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀。催人泪下,肝肠欲断的怨声载道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”的缠绵情怀,无人吐露的凄凉萧索。美文,抑是一篇艺术,一门承载着太多血泪的艺术。

  豪情壮怀,桀骜不逊;“天生我才必有用,千金散尽还复来”延续着千百年来的直白豪迈,欲与天公试比高;舍我有取谁?文字,天生就容不得羁绊,耐不得束缚。经历了太多太多,冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空;逾越九天,展开一场雷电风云的殊死较量,你死我亡!哪怕艰险阻障,还不是一样地风采神韵,始如当初!且后对人生的思量,对社会人情的批判,对恶势力残无人道地憎恶便如同山洪般滔滔不绝,势不可挡!由得读者自己心生感慨。美文抑是一篇艺术,一门锐不可挡的艺术。

  或含蓄隽美,或直白抒情;那刻骨铭心的沉思与不堪负重的怀念便一点一滴地渗透在那浓郁的笔墨之中了。美文,生活艺术……

身边的艺术作文2

  书法,虽没有音乐的余音绕梁;书法,虽没有绘画的栩栩如生;书法,虽然没有雕刻的引人入胜。但是,书法独具魅力。它它她可以陶冶情操、修身养性。

  有一天,我和妈妈去首都北京参观毛笔字展览,看着这刚劲有力的毛笔字,我便对妈妈说道:“我也想学毛笔字,行吗?”妈妈听了我的话后,若有所思。几天后,妈妈帮我报名了练毛笔字的补习班。

  一开始写毛笔字的时候,难免不出问题:我刚接触毛笔的时候,在我沾好墨汁以后,毛笔就像不听指挥似的,一直在我手中晃动,不时还有几滴墨汁掉了下来,不偏不倚地落在我的衣服上。在我准备写字时,原本雪白的衣服已经变得乌黑一片了。

  好不容易开始写毛笔字,谁知,毛笔一碰宣纸上,就把纸给戳破了。在写字时,要么是横不平,要么是点太小,这时候我就开始放弃了埋怨自己为什么写不好,当我抬起头来:看见了一行毛笔字:“不经历风雨怎么能见到彩虹!”对,没有困难的磨炼,怎么会有加倍地努力?我重新拿起笔来,沾好墨汁,开始写字。这次我坚定了练好字的决心,一笔一划慢慢书写着。笔画歪了,再来!就这样一次一次地练习着!经过不懈努力,我越写越好。当然我写得这么好,和我自身的努力是分不开的!

  现在我越来越喜欢书法这门艺术了,它给我带来了无穷的乐趣,让我更加快乐!“梅花香自苦寒来!”我相信只要坚持不懈,就会练得更好!

身边的艺术作文3

  “沙沙沙”教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧!同学们正一个个按着主持人的要求,写一个关于艺术方面的问题,有的同学抓耳挠腮,眉头急皱着,仿佛丝毫不知写什么;有的同学便装作一副可怜巴巴的样子,像同桌请教几个,飞快地抄在纸上;还有同学嘴边扬起得意的笑,似乎出了什么难题想要考倒我们呢!经过一番折腾后,竞答正式拉开了序幕。

  廖涛同学代表他那组首当其冲,迈着小碎步上了讲台,抽纸条前,还特意把手搓搓,用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题,好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后,他把手伸进纸盒里,在里面拿了一个问题。展开纸条一看,他同学大吃一惊,连连摇头,支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后,教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着,都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何,只好请提问题者报出正确的答案。

  我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字,我深吸几口气,如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动,希望找到自己的题目,为组争光。时间一分一秒的过去,站在我身旁的主持人看同学们等急了,便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开,生怕看见了难题目,果不其然,还真是!电子琴有多少个键?多少个黑键?多少个白键?我顿时哑口无言。心里想:天哪!这是什么题目?我又不学电子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下台,把机会让给别人了。

  不过,同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊!江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢!

  这次的艺术竞答,让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动,使我们开阔眼界。

身边的艺术作文4

  艺术,许许多多,有舞蹈,有绘画,有钢琴……说也说不尽,在我的人生道路上,我学过许多艺术,可是一舞蹈,是我唯一不放弃的一样艺求。

  从小,自从我看到广场舞上跳舞的老年人,我就爱上了舞蹈。一天,我在家看电视,看见了电视里演员跳舞,我立马从沙发上跳下来呀!顿时感到痛,一看,踩到了一个小石头,但是,我并没有管那么多,继续去跳。在电视机前,我慢慢长大,而妈妈也给我报了一个舞蹈培训班。开始上课了,老师教我们压腿,老师让我们把膝盖打直,我一打直,啊!简直就像针刺一样疼痛,老师没看见我,我又把脚弯起来,老师教我们压,我压下去,心想:呀!弯着腿真不痛。突然老师一来,把我的脚使劲压下去,那痛,仿佛在战场上被捅了一刀似的。

  当我疼的快要哭时,我连忙把泪水收了回去。我对自己说:这条路是自己选的,那么,就必须走到尽头。二十分钟压完腿后,老师又说:“现在我们来搬腿。”老师教我们搬,我鼓起勇气搬起来,天呐,这种痛,让我们龇牙咧嘴!坚持就是胜利,我咬紧牙关默默坚持着。咸咸的汗水顺着脸颊不停往下流着。老师一节课教我们:压腿、劈叉、下腰,还要学习一个舞蹈。上完课后,我满脸通红简直快成个红苹果了。

  在一年里,我学会了许多许多。我逐渐参加各级各类比赛,登上了大大小小的舞台。在比赛场上,我不轻言放弃,因为我在学舞蹈的过程中长大了,我学会了坚持。

身边的艺术作文5

  中国文化源远流长。这天,就在我收拾书桌时又看到了那张书法作品,熟悉的字迹,难忘的场景,不禁让我想到之前学习书法的经历,至今历历在目。

  第一次接触书法,是在幼儿园的时候。当时是看到一副很漂亮的书法作品,这立刻让我对它产生了兴趣。于是赶紧央求爸爸妈妈给我也报一个书法班,也要学书法。小小年纪的我似乎已经懂得书法是一门学问,是民间艺术,俗话说字如其人,如果字写不好,人长得再好看,也不会得到太大的认可。

  后来刚学了不久,看着自己的字迹还是很差劲,完全上不得台面,于是就问老师为什么。老师语重心长的告诉我:“书法是要靠日积月累练成的,练的时间不够,掌握的要领自然是不够。还有最重要的一点,要有耐心和毅力,用心去写每一笔每一划才能把一个字的精髓写出来。”我听后,按照老师说的,一心一意用心去写。慢慢的,真的发现练字的过程让人乐趣无穷。我在心里暗暗的想:书法果然很有意思,我以后还要加强练习,要更加认真,才不会辜负自己的热爱和老师的教导。果然一学就是六七年。在后来的各项比赛中,我的书法作品取得了不错的成绩,看着墙上挂满的奖牌,我也顿时明白了:原来学好一门艺术,真的需要超强的耐心和毅力,之后我的专注力也不断提升,这让我在学习过程中也常常受益。

  世上无难事,只要肯登攀。只要坚持,就是胜利。这些话语至今还依然回响在我的耳边。书法,是文化的传承,是美好的凝结,作为一个中国人,我定将这文字之美延续下去……

身边的艺术作文6

  有人说,艺术是一首歌,悦耳动听,美妙的歌;也有人说,艺术是一幅画,画笔均匀,淡雅着色;还有人说,艺术离我们很遥远,因而我们对它一无所知;而我想说,艺术就在我们身边,所以我们都能感受到它的存在。

  艺术就在我们身边。听啊,听!“嘀嗒嘀嗒——”,小闹钟一刻不停的声音,难道是不艺术吗?“嘟嘟嘟嘟——”,小轿车发出的鸣笛声,难道不是艺术吗?还有那些神秘的音乐符号,经过不同的排列所奏出的优美乐曲,难道不是艺术吗?

  艺术就在我们身边。看啊,看!这幅《松鹤图》,纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松,还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石,以及金灿灿的太阳,这难道不是艺术吗?九龙壁上那生龙活虎的雕刻,难道不是艺术吗?那窗户上五颜六色的花剪纸,难道不是艺术吗?还有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是艺术吗?

  艺术就在我们身边。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,难道不是艺术吗?那柜里陈列着的金银首饰,是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角,一个小装饰也都那么精致,这难道不是艺术吗?那花瓶,上面涂画的每一根线条都那么柔美,每一种颜色都那么纯正,每一个人物都刻画的那样别出心裁,每一种景物都恰到好处,这难道不是艺术吗?

  艺术就在我们身边。艺术就像星空,仰仰头就能望见;艺术就像大海,踮踮脚就能看见;艺术就像小花,弯弯腰就能摸见;艺术就像终点线,跑一跑就能瞧见;艺术就像果实,伸伸手就能摘见。艺术无处不在,它,就在我们身边······

身边的艺术作文7

  我们身边的艺术有很多,只是我们没有发现而已,每个人都是一个艺术家,大艺术家的灵感都是来自于大自然,大自然也是一个艺术家,他能把世界的一切都变得更加完美,艺术的类型有很多,比如摄影,建筑,书法,音乐,舞蹈。我最喜欢的就是舞蹈了,每次我看着舞蹈老师那优美的舞姿,我就特别特别的羡慕,我在想我什么时候可以像他这样在舞台上那样的优美。舞蹈是人的身体按一定节奏进行连续性动作的艺术,我在跳舞的时候,我每次有不好的心情的时候,我的心情和情绪都会变得特别好,同时我还会在我快要考试的时候,我会直接宣泄出我自己的感情。

  其实在一开始的时候我小时候练过舞蹈,但是到了下横叉的时候才发现是那么那么的疼,所以我便放弃了,但是到了初中的时候我又开始继续练,到了初中的时候我的意志力坚强了一些,我每次都想放弃,因为实在是太累了太疼了,但是我也想到失败便是成功之母,我一想到我以后会以优美的舞姿站在最高的领奖台上,当我开始跳舞的时候,当我开始跳我第1支舞的时候,我的腿不直胳膊不直,手不知道往哪里放,但是我却认真的学到了慢慢的我只要有课余的时间我都会跳舞,我也不知道自己是什么力量激励着我。或者是受了什么刺激吧,但是到了后来我跳了10多只舞的时候,我才发现胳膊就不自觉的直了,腿也是什么都变得更好了。

  这就是身边的艺术,看吧,身边的艺术就是这么的简单。

身边的艺术作文8

  夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫……. 上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。 我是一个“马大哈”。人家都说……

  夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫…….

  上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。

  我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的,被妈妈给数落个没完。

  上课了,我翻开抽屉一看,呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮,像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找,怎么呼唤,它始终未浮出水面。这时,窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看,呀,是我妈,不,是我的上帝,我的救星啊!当我乐呵呵的接过本子时,却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。

  我的预感就是灵验!没错,我刚到门口,就有一大堆“教育”在等着我了,它的内容十分广泛,可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢,但我从里面倾听到了爱啊!

  谁会喜欢训话呢?每一个孩子都不喜欢,他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么,这些人还没有学会倾听,它是一门艺术,它需要用爱去青天,千万不要白白糟蹋它。

  每一个人都是艺术家,他们都用爱去倾听这个美丽的世界,无论是蛙鸣,是鸟叫,还是……爱!

身边的艺术作文9

  很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓是挂不上钩的,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

  在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

  喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

  爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。

  艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲……艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

身边的艺术作文10

  艺术这东西有很多种类,在我们身边,如果你注意,你也许就会发现很多能称之为艺术的东西。

  夏日,当烈日褪去,只留下天边那一抹红云时,偶尔才能感受到丝丝的凉风,此时的我总会在闲暇之日在父母的陪伴下,走在河边散步。

  一路渐行渐远,人也逐渐增加,似乎只有在此时,人们才有闲情雅致,河道里叶热闹起来。很多人聚集在一起跳起广场舞,随着音乐而舞动,时而优雅,时而急促。妈妈如心血来潮,跟随着人群的末端依样而舞动,我不由驻足观望。大妈们一脸的'欢笑,使劲的舞动着笨拙的身体,愈来愈整齐,愈来愈好看,如纷飞的蝴蝶翩翩起舞,美不胜收。

  一曲终了,妈妈与我们再次前行,前方围满了人群,看上去人头颤动,时而从人群中传来悦耳的歌声,推开人群,发现是一组民间乐队正在次来弹唱,迎合一位老年妇女唱着怀旧的歌曲,歌声虽不是那么动人,丹此情此景,让人怀念。我偶尔也从嘴中小声的哼上两句,当歌声谢幕,一片掌声响起。

  稍作停留之后,我们继续踏上行程,路上行人也渐渐稀少起来,三三两两的年青人多了起来。在河道的尽头,传来了优美的二胡声,我们走进后发现原来是一失明的流浪汉,正坐在地上,沉默的拉着手中那把已磨得油光发亮般的二胡。从胡弦传出的声音,如悲如泣,催人泪下,我感觉二胡活了起来,它似乎想通过胡弦发出的声音来发泄流浪者的不幸。我默默的走进,丢下自己身上的一块钱......。

  返程,回想起一路所见,我不由感慨:艺术无处不在呀!

身边的艺术作文11

  在我6岁的时候,便向郭老师学习钢琴了。

  刚开始学习弹钢琴的时候,我心里是很害怕的,每节课都是哭哭啼啼走进教师。上课的时候,老师每教一个动作,我都畏畏缩缩的,恐怕老师说我。慢慢地我的胆子变得大了些,感觉不怎么害怕了,也喜欢上了弹钢琴。

  记得有一次,练习得非常久。我感觉很累很累,就对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了,我好累。”妈妈看着我,对我说:“宝贝,做事情一定要坚持,努力付出总会有收获的。”听了妈妈话,我只能硬着头皮坚持下去。

  慢慢的我终于体会到弹钢琴的乐趣了,这时郭老师鼓励我去考级。经过刻苦的训练,终于到了考级的那天。进入考场时,我的大脑当时一片空白,感觉自己什么都不记得了,这时候又发现自己没有带书来,心想:这可怎么办啊?突然,听到有人叫我上场了。我小心翼翼地走进去,坐在凳子上。当我的双手放到钢琴上的时候,灵感突然就来了,我的心也不紧张了,就这样考级曲弹完了。走出考场时,心想:要是考不过,老师不会说我吧?不一会儿,老师走了过来,面带微笑地看着我说:“恭喜你,通过了。”我开心极了,好像喝了蜜似的。我骄傲极了,妈妈看着欣慰地笑了。

  我体会到弹钢琴的乐趣,也收获了成功的喜悦,未来我将会更加努力,因为我相信努力付出总会有收获的!

身边的艺术作文12

   很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

   在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

   喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

   爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。

   艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲……艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

身边的艺术作文13

  音乐,是一种艺术。它是艺术中最绚丽的青青色无码视频在线观看,因为它可以触动你的灵魂。现在的我已经能弹出许多钢琴曲了。回想起当年学钢琴时所付出的艰辛和汗水,觉得真的很值得。

  从小我就特别喜欢音乐,没事就“咿咿呀呀”乱唱一通,有时还模仿大演奏家的样子,在茶几上“弹钢琴”。后来,妈妈决定让我接受正规的教育,把我送到了音乐学校学习。当听到老师弹出很多优美的钢琴曲时,我便一下子喜欢上了钢琴。

  一开始,我下定决心一定要好好学习。但学的时间长了,我才发现学钢琴真的好枯燥啊,每天都要练习一些非常乏味的练习曲,而那些好听的曲子却和我无缘。最令人受不了的就是弹的多了,手上就会起一些米粒大的小泡,轻轻一碰就疼得不得了。我强忍着疼痛,继续练习。可是随着级别的增长,曲子的难度也越来越高,需要更多的时间去练习。怕辛苦的我再也受不了了,便对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了,你能不能别让我学了?”“不行,当初可是你自己喜欢钢琴,我才给你报的。你想想你手上磨起的泡,想想你付出的汗水,现在说放弃就放弃,你觉得对得起自己吗?自己选择的路,跪着也要走完!”妈妈严肃地对我说。我只好坚持着学下去。每当写完作业或有时间,我就坐在钢琴前,一遍一遍不耐其烦地练,直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完,手指就会感到有些酸痛,脚也有些发麻了,但我从不抱怨。

  日复一日,年复一年,经过不懈的努力,我终于能弹出优美的乐曲了,也顺利通过了钢琴七级的考试。

  通过学钢琴,我懂得了做事情时一定要坚持,不能半途而废。只有辛苦的付出,才会有更好的收获!

身边的艺术作文14

  在世界名画的繁星夜空中,有一颗皎洁明亮的星星,散发着独特的光芒。它就是中国的传世之作之一——《清明上河图》。

  我第一次看到《清明上河图》时,是在三年级的一篇课文里。课本上《清明上河图》中逼真的人物,深深地吸引住了我。

  《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。这幅画长528.7厘米,宽24.8厘米,生动地展现了当时都城汴京城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,已有近一千年的历史了。

  画上有各行各业的人物:乡下的农民,摆摊的小贩,忙碌的商人,还有大小官吏、学生、家庭妇女……许许多多的人汇集在一起,犹如一片人海。瞧,那个小贩拿着自己的商品,从他张开的嘴中,我好像听到他在叫卖:“我家的商品便宜又好用,快来买啊!”一个商人匆忙的走着,神态仓促,似乎赶时间去谈一笔大生意呢。几位妇女们照料完孩子,围着一张圆桌坐下喝茶,轻松愉悦地开了个“茶话会”。船工们撑着船,载着游客们在绿如翡翠的湖上观光。许多游客向外探着头,欣赏着湖边优美的风景,我好像听到他们不住地发出“哇!”“哇!”的赞叹声。

  看着《清明上河图》这幅画,我好想真的看到了古代人民的生活状况。画上的人物都像是有血有肉的真人,一幅幅生动灵活的画面,给人留下了无限的遐想……

  栩栩如生的《清明上河图》,你永远是中华传统文化的一颗明珠,散发着永恒的艺术魅力,照耀着中国的历史,照耀着子孙后代。闪亮吧,永远的清明上河图。

身边的艺术作文15

  我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废,只有钢琴让我坚持了三年。

  第一节课,我心里有许多疑问:钢琴师怎样学的?音又是怎么一回事?……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时,老师却笑了,我奇怪地问老师:“您笑什么?”老师回答说:“这些你以后自然会知道的!好了,我们要开始上课了。”第一节课是学习do,虽然表面上意外得很,但心是却一点儿也不意外。

  “不过学do之前,还得教你指法和手法哦!”说着,老师叫我把整个右手握紧她的拳头,然后说:“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说:“老师,我握紧了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能变哦!”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上,不料,手一下子就塌了下来。我不泄气,一连试了好几次,也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老师说的做,果然没错。

  要学指法了,老师对我说:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指。”我一下就学会了,老师连声夸我学得快,我高兴极了!自然do学了之后也是像个泄了气的皮球,心里暗想:学钢琴真不容易呀!

  第二节课明显好多了,第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。

  后来,我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来,我换了老师,这个老师比前面那个老师严多了!不过“严师出高徒”,我今年7月中旬要考4级了。

  我一定要把钢琴学得更好,更棒!

我的空中楼阁赏析谢谢

超世拔俗的心灵幻境——《我的空中楼阁》多层面绘景艺术(曹明海) 《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文。它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图:眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈的小屋。表露的却是追求大自然的美,厌弃尘世俗流、纸醉金迷的“自我意识的觉醒”。那若隐若现、姿态翩然、轻灵而有风度的“空中楼阁”,并非对景物形态的自然照摄,而是主观化、情绪化,作为审美主体形象的“再造的世界”,“是一种纯粹的、超越和独立的宇宙之创造”(现代派诗人纪弦语)。它寓含着深刻的象征意蕴,寄托着作者冷寂中的挚切追求与憧憬,可以说是作者向往超世拔俗的心灵的“楼阁”幻境。 作者李乐薇,江苏省南京市人,1930年生,早年肄业于上海大夏大学,是当代散文作家。他的散文作品,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和、温婉、含蓄,善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念,刻意于意象的经营,能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”,透露着浓郁的现代派艺术气息。在《我的空中楼阁》这篇散文中,他引入现代派诗歌艺术,综合运用多向叠景,以及幻觉错觉、虚实契应、声色交感、移位变形等多种技法,致力于潜意识和自我情绪的表现,从而使作品给人一种境界超然的空灵美和遗世独立的超越感。 文章开篇大笔着墨,从山叙起,先点出山和小屋的位置。用“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”的熨帖比喻,勾画出了山和小屋的形象姿态,使山和小屋脱去凡俗,顿然生辉。“小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上”,与山的契合是那样清新、自然,融为一个浑然天成的整体画面,从而展现了山和小屋韵致和谐的美的风貌。如果说开篇是大处着眼,大处泼墨,用粗线条大笔勾勒山和小屋的轮廓风貌,那么,下面则是对山和小屋进行具体的分层描绘:一是写“小屋点缀了山”。作者采取比喻手法,以“飘”过一片风帆、“掠”过一只飞雁的动景,来写小屋点缀了山的静景的美,别出心裁,出奇制胜,画出了“山上有了小屋”的生气和灵动的情调,使山光水色平添异彩,生机勃发,令人恍然神往。二是写树“点缀小屋”。作者从不同的层面,不同的视角,不同的方位,写树的姿势——“清健或挺拔,苗条或婀娜”,写树的动态——“轻轻摇动着”;写树的高大——细而密的枝叶“伸展在小屋的上面”。从而衬托出“小屋的静”、显出“小屋的小巧”“别致出色”。同时通过着意突现绿的色调,绿的荫蔽,使小屋另添一种风韵,“显得含蓄而有风度”,更揭示出了树点缀小屋的美妙境界。接着,作者由近看改为远观,采用仰视的巧妙角度,一个远镜头便把小屋推向了空中:林海绿丛中的小屋在树的遮掩、簇拥下,只露出一些线条,一角屋檐,一排屋瓦。还有一片蓝墙、白窗,树影晃动,那小屋若隐若现,扑朔迷离,似鸟飞蝶舞,凌空而起,姿态翩然,轻灵而自由。这个画面的描绘,联想奇瑰、浪漫,美妙多姿,给人一种“像鸟一样,蝶一样,憩于枝头”的“空中”感。 文章在画出了小屋的位置之后,转入对小屋周围环境的直接描绘,作者着笔先写小屋的“领土”。这块“领土”是有限的,但是,和“领土”相对的“领空”却是“无限的”:“足以举目千里,足以俯仰天地”,“左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌”。写出了小屋在地上虽受到“限制”,空间却是“无限的”自由的。突出了作者对“空中”的偏爱,对能尽情“游目骋怀”的向往。接着是写小屋的“光线”,作者用优美潇洒的抒情笔调,用新奇瑰丽的比喻,描摹了破晓或入暮时,他对光线变化的细微观察和独特感受。早晨来到,山中只有“一片微光,一片柔静”,随着晨曦的扩散,视野的扩大,“好像层山后退了一些”。作者捕捉到这个异常新鲜的感觉,用“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些”,将光线微茫时的那种情韵,表现得活灵活现。夜晚降临,作者又把光线喻为“花瓣微微收拢”,使之更富有神话的异彩,叫人产生浪漫的遐想。随即,作者用点睛之笔,抒发议论:“山上的环境是独立的,安静的。身在小屋享受着人间清福,享受着充足睡眠,以及一天一个美梦”。以“人间”影射“空中”,表明小屋虽是“空中”楼阁,“我”却不是没有凡人欲念的神仙。 接下去,文章直接点题,写空中楼阁——小屋的“空中”感。起笔先铺垫,把山路比做“空中走廊”。走廊既在“空中”,楼阁所在,可以想见。然后,推出主体形象——空中的小屋。这小屋,白天“是清晰的”,“夜晚它是朦胧的”。夜晚的灯光,对小屋虚无缥缈的“空中”感,作了进一步地渲染:“山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了”。山下灯多,太亮,反而不美;山上灯少,疏疏落落,把黑暗照淡,淡如烟,淡如雾,一派迷离恍惚,依稀朦胧,山也显得虚无,树也觉得缥缈。从而把楼阁置于如烟如雾的夜色笼罩之下,充分烘托出了小屋的“空中”气氛。你看:“小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!”点题点得多妙,真是水到渠成。我们不能不惊叹作者精湛的艺术技巧和纯熟的语言表达能力,竟使这普通的山和平常的小屋,幻化出令人心旷神怡的美妙境界。 这篇散文在写景、抒情、立意等方面,有许多独到之处。文章所写的景物在常人看来极为平凡,而作者文思高远,赋予新意,化小屋为若隐若现的“空中楼阁”,把自己的快乐、幸福、美梦寄托其间,其构思非常奇妙。文章的前半部分重在自然景物的真实描写,尽管有丰富的联想,想像,但写的是确确实实的山、树、房屋的形势、情姿。后半部分则重在人对自然景物的感受。明明是极小的“袖珍型”花园,有限的围墙,“我”却因有无限的“领空”可供“游目骋怀”而陶醉;明明是小屋在“山的怀抱中”,只因晨暮昏晓的光线变化,“我”则以为“如在花蕊中一般”,那“花蕊”会“绽开”,也会“收拢”;明明是“高高的山坡”,崎岖的“山路”,“我”却叫它“幸福的阶梯”,“空中走廊”;夜幕深垂,小屋仍是小屋,“我”却觉得它仿佛是“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”。文章就这样由实入虚,将现实的景观,融进迷离朦胧的诗一般的意境,引人入胜,耐人寻味。 通过以上分析,我们便可以发现,这篇散文命题为“我的空中楼阁”,具有一语双关之妙:它既指“我”家居的“小屋”建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁,又指幻景中的“空中楼阁”,理想中“独立”“安静”的生活环境。从全文看,这小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上,强调“山路和山坡不便行车”,暗含远离“人境”,“不闻车马喧”之意,反映了作者对那喧嚣浑浊、纸醉金迷的社会现实的厌弃,表明作者对超然物外的“独立的,安静的”生活的向往。由于文章以表现作者对客体的这种审美情思为主,所以,使文章中的“自我”上升到君临万物的地位,使形似的外在真实,居于从属的位置,甚至使物象产生不同于本来形态的变化,即艺术的“变形”。物我感应而物我合一,艺术的注意力不在对象的自然形态,而偏于对象的主观化和感情化,这样的写景散文,其美学价值就远远超过了那种缺乏审美激情的描摹山容水态的平庸之作,后者较之前者,犹如跳跃檐间的燕雀与高翔长天的云鹰。 (选自《港台现代派散文赏析》,明天出版社1989年版) 《我的空中楼阁》语言特色(杨达英) 作家以独特的感受、诗一般的语言,把一座平平常常山上的一幢普普通通的小屋幻化成充满诗情画意的艺术品。 本文就诗的语言及诗情画面两个方面来赏析这篇散文的艺术魅力。 诗的语言首先表现在流畅而富有节奏感上,句子配置协调,十分讲究语言的音乐美,因而经得起读,经得起品味。例如: 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 文章开头两个独立成段的句子,以轻松舒缓的节奏为文章定下了欢快活泼的主旋律。“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”,别致的比喻把高山和小屋连缀在一起了。“十分清新,十分自然”,两个状语前置,节奏明快,流露出“我”对小屋珍爱、赞赏之情。 文章最后三句收笔,更是出手不凡: 这座空中楼阁占了地利,可以省去许多室内设计和其他的装饰。 虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。 无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。 句子长短整散,错落有致,虽然不是妙语如珠,却淡雅自然,字字饱含情致,句句富有风韵。 散文在描写小屋时多用两相对应、成双作对的句子,使景物更具韵味。例如: 树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 以树的动反衬小屋的静,以树的大反衬小屋的小,动静结合,构图别致。句子成双作对,整散交错,变化多姿,节奏感强。又如: 亚洲精品aa片在线观看国产 我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊! 句中先用对偶句抒写小屋给我的快乐和幸福,再用个反问句强调这种感情,接着是两个并列的整句,抒发我深切的感受和欢快的情怀,最后颇有情趣地给山坡和小路起名,用一个主动句和一个被动句。作者深谙语言排列组合的艺术,节奏随文思的激荡不断地起伏流淌。此外,第一句中的“外”和“来”的韵母,“点”以及第二句的“间”的韵母,第三句的“飞”和“退”的韵母都相同,读来上口,增强了音乐感。像这样富有节律的、成双作对的、音节和谐的诗化的句子,文中比比皆是,许多段落都可以击节而咏,身心随节奏的流变起伏运动,产生极愉快的感觉。散文诗化,抑扬顿挫,为抒情言志创造了画一般的氛围。 散文的艺术魅力还表现在作者用带彩的笔,着色的文字,奇特的想像,精巧的比喻,从各个不同角度摄下了一幅幅小屋的英姿。让我们来展示一幅幅画卷。 其一,小屋点缀寂寞的山。作者用了四个比喻: 山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。 奇特的想像铺开了辽阔、空旷的背景,呈现出点缀物的小巧玲珑。四个比喻角度各异,海面飘过风帆,蓝天掠过飞雁,以动喻静,以大衬小。后两个隐喻着重色彩和情韵,渲染小屋灵巧的风姿和迷人的气势。寂静的山上增添如此灵秀的点缀,使山景大为增色,美不胜收。 其二,树点缀小屋。作者把视野对准小屋,出现了放大的特写画面:山上一片纯绿色的无花树,姿势清健或挺拔,苗条或婀娜。树轻轻摇动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景——小屋在绿树环抱中,特别显眼别致。作者感到仅仅绿的背景似乎还不足以点缀小屋,于是再画上一笔: 小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来……使小屋显得含蓄而有风度。 这样,给树点缀小屋的画面添加了神秘的色彩,令这幅风景画更加迷人,更呈风采。 其三,小屋若隐若现。作者拉开距离,改变角度,站在山下,仰视小屋,从绿树夹缝里看小屋,见到的都是某“一”局部: ……只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。 再离得远些,或许可见小屋的全貌,它位于高山之颠,“凌空而起,姿态翩然”,“像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由”。 若隐若现的小屋加上画龙点睛之笔,使其神韵毕肖,充满活力。作者不时转换角度,多层次的构图,获得立体化的空间感觉。 作者意犹未尽,还别出心裁,描画了一幅迷人的小屋夜景图: 每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁! 把小屋的淡淡影像和山下明亮的万家灯火对比,给小屋创造了一种如烟似雾、朦胧缥缈的背景。淡淡的灯光衬以迷蒙的月色、点点星光,真如蓬莱仙境,名副其实的空中楼阁。不仅画面诗意浓,而且句子非常美,有时整齐对衬,音调铿锵,有时三字一顿,四字一停,节奏明快。读着这情文并茂的文句,眼前浮现出一幅烟雾蒙蒙、虚无缥缈的空中楼阁,像欣赏一曲旋律轻盈的乐章,又像进入仙境在云海中漫游,实在是一种美的享受。 这篇散文用一幅幅图画来表达作者对小屋的情怀,图画分别有小屋的全景、夜景、远景、近景、特写景,从不同角度、不同时间把小屋点染。如欣赏一系列画卷,感受艺术的审美力量。 (选自《中学语文教学》1992年第9期。有删节) 《 《我的空中楼阁》赏析 一座普普通通的山上,一幢平平常常的小屋。谁没见过这样的景物,有什么文章可做呢?请读一读李乐薇的散文《我的空中楼阁》吧!普通的山,平常的小屋,到了他的艺术彩笔下,却幻化出幽深的意境,透露着无穷的情韵。从这一山一屋中竟然发掘出如此迷人的诗情画,意丰实令人惊异。这篇出色的写景散文,气韵生动,情采飞扬,是一幅用文字描绘的淡雅国画,是一首感物咏怀的无韵诗。 全文可分为五个部分。 一、二自然段为第一部分,交代小屋的位置。一开始,作者用了“山如眉黛”这个现成的比喻,似乎看不出什么奇特之处。可他由此生发下去,便带出一个新鲜的比喻来:“小屋恰似眉梢的痣一点。”独出心裁,熨贴自然,使“山”、“屋”的形象呈现出新颖动人之态。前一比喻是不可或缺的铺垫。后一比喻的光彩又使前一比喻脱去凡俗,顿然生辉了。这只不过是轻描淡写的一笔,那普通的山,平常的小屋,便已经有些韵致了。且看第二笔:“十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。”“柔和的角长”把“眉梢”的美具体化了;小屋“玲珑”地立着,与山的契合是那样清新,那样自然。这个倒装句简洁而洒脱,浸泣着浓郁的感情色彩,把作者的感受完美地表现出来。 第二部分,从“世界上有很多已经很美的东西”,到“轻灵而自由”。通过小屋点缀山,树点缀小屋的精巧布局,显现出小屋“凌空”的姿态。写小屋点缀山的效果,作者用“点破”山的寂寞,“增加”景色的风采来说明。接着,又连用四个比喻表现“山上有了小屋”而给人的美感:“好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。”以“飘”、“掠”的动态写静止的美,出奇制胜,气韵生动,这是作者发挥想象的能动作用而产生的形象的变戊。后一对隐喻,则直接点出它给人的色彩印象和气氛感觉。语言简洁秀逸,呈现出锤炼文字达到炉火纯青地步的那种潇洒风姿,把山和小屋写得如此令人神往,令人陶醉。这是作家善于体察,善于联想,善于精微地表现内心独特感受的结果。写树“点缀小屋”,很有层次。先用“一片纯绿色”抹那一脉青山。山上的树是“无花树”,本来无花,作者却偏要拿花来作比较,从而突出了“树的美”。其次,又用“许多树”点缀小屋,用对比的方法陪衬出“小屋的静”、“小巧”、 “别致出色”。再其次,用“一棵高过屋顶的大树”点缀小屋,着意突现绿的以调,绿的荫蔽,使小屋另添一种风韵,“显得含蓄而有风度”。最后,采用仰视的的巧妙角度,一个远镜头便把小屋推向空中:在树的遮掩、簇拥下,小屋“若隐若现,凌空而起,姿态翩然”,“轻灵而自由”。联想奇瑰、浪漫,字里行间已暗暗蕴含着题目的“空中”二字了。 第三部分,从“小屋之小”到“以及一天一个美梦。”转入直接对小屋环境的描绘。先扣住小屋的“小”字做文章。屋小,“是受了土地的限制。”把这块土地戏称为“领土”,除了诙谐风趣之外,还含有这是“独立”的地盘的意思。写“领土”,小中还有小:“这条小路是我袖珍型的花园大道。”“领土”是“有限的”,和“领土”相对的“领空”却是“无限的”。写“领空”,作者换用了对偶句: “足以举目千里,足以俯仰天地”,“左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。”写出小屋在地上虽受到“限制”,空间却是“无限的”、自由的。这里突出了作者对“空中”的偏爱,对能尽情“游目骋怀”的向往。接下去,扣住“领土”写“有形的围墙围住一些花”:紫藤、月季、喇叭花……;扣住“领空”写“无形的围墙也围住一些花”:“……那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。”写得五彩缤纷,奇光耀眼,渲染了小屋环境的美好。写罢视觉的官感,再写呼吸时受到的诱惑。空气清新得出奇,竟使人产生了闻以袭人香气的错觉与兴奋。小屋窗多,光线好,但也有“例外”的时候。作者用优美潇洒的抒情笔调,用新奇瑰丽的比喻,描摹了破晓或入暮时,他对光线变化的细微观察和独特感受。早晨来到,山中只有“一片微光,一片柔静,一片安谧”,随着晨曦的扩散,视野的扩大,“好像层山后退了一些”。作家捕捉到这个异常新鲜的感觉,用“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊开发一些”,便将光线微茫时的那种情韵,表现得非常充分。夜晚降临,他又喻之为“花瓣微微收拢”。这是作者精微观察、悉心体味之所得。末尾的议论,富有哲理性:光线随时间变化,自有其科学道理,并非杜撰的神话中的奇光异彩;光线有了这种变化,更逗人情思,产生浪漫的遐想。 “山上的环境是独立的,安静的。”这是对第三部分的小结。接着,作者用抒情的赞美的语调暗暗扣题:“身在小屋享受着人间清福,享受着充足睡眠,以及一天一个美梦。”以“人们”影射“空中”,表明小屋虽是“空中”楼阁,“我” 却不是没有凡人欲念的神仙。 第四部分,从“出入的交通要道”到“月影之侧的空中楼阁。”直接点题,写空中楼阁。先铺垫,把山坡和山路比做楼阁的“阶梯”和“走廊”。作者以小屋为中心,抒写沿山路出外与归来时的心情,实质上是含蓄地写山高,作好点题的准备。山高路远,安步当车,“往返于快乐与幸福之间”,其乐无穷。“我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做窜中走廊。”引出“空中走廊”,便已切近题目了。走廊既在“空中”,楼在何处,读者已可想见。 “我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品------就是小屋。”作者一下就把读者的注意力引到本文的主体形象上了。这小屋,白天“是清晰的”,前面已描述得很充分;“夜晚它是朦胧的”,何以见得?请看:“山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了”------山下灯多,太亮,反而不美;山上灯少,疏疏落落,“把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾”,一派迷离恍惚,依稀朦胧,山也显得虚无,树也觉得缥缈。 行文至此,作者已把楼阁置于如烟如雾的夜色笼罩之下,“空中” 的气氛烘托够了,便把笔端直接指向小屋-------- 小屋迷于雾伯楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!点题点得多妙,真是水到渠成!我们不得不惊叹作者精湛的艺术技巧和纯熟的语言表达能力,竟使这普通的山和平常的小屋,幻化出令人如此心旷神怡的美妙境界! 最后三句话为第五部分,写小屋室内之好得益于自然的美,抒写了热爱自然,热爱生活的美好情趣。“门外有幅巨画-------名叫自然”一句,概括全文,点明文章思想真谛-----揭示自然的美。大自然,没有都市的喧嚣,没有空气的污染,没有尘世的倾轧,是土地上的净土。作者对处在自然怀抱中的小屋的由衷赞美,委婉含蓄地表露了对社会现实的不满,竟力渲染“楼阁”遗世而独立的“空中”感,也流露出他匿迹遁世的消极情绪。“空中楼阁”这个成语,本意就是指海市蜃楼,以“我的空中楼阁”命题,说明小屋原本是虚幻的,在现实生活中,是不可能存在这种“独立”、“安静”的环境的;同时,也反映了作者想解脱而不可得的深沉痛苦。 这篇文章给我们以这样的启迪:普普通通、平平常常的事物中,往往蕴藏着丰厚的内涵。一山一水,一草一木,一虫一鸟,一人一事,乃至一点思想的火花,一曲感情的波澜,皆可随意撷取,点化成文。关键在于作者能否用闪光的思想将这些事物照亮,于平凡中发现不寻常的东西,从而获得独特的感受;作者是否善于从一个新颖的表现角度,用别具风采的语言将其表达出来,从而做到“见人所未见,言人所未言。”倘能如此,我们也会笔下生花,写出意境隽永,耐人寻味的散文来。 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 山怎么会如眉黛?有谁的眉毛会像山?这山应该是一道横在我们眼前的山脉,起伏不大,它的轮廓成一道弯弯的不太规则的弧线。在早晨或傍晚,若是有晨雾或暮霭在山下弥漫,远远地望去,你就可以看到作者描绘的景象了。 那么,小屋像眉梢的痣,又有什么美妙之处呢?当然,这里的美不在于具体的痣或是眉,而在于整体的形象:由弯弯的眉黛,读者自然会想到一个美丽的女孩,女孩漂亮的眼睛上的那一道眉毛与一道远山的轮廓这两个形象会在读者的脑海里同时出现,相互重叠,互相补充,一会儿是面容,一会儿是远山,此隐彼现,此现彼隐,二者最美妙的地方都会在读者眼前出现。这两种形象的不固定,是这种想像与审美的重要特征。可以说,山因为眉黛而美,屋也因为眉黛而美。。 十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。 这表面上是在写景,实际上是在写感受。怎么个清新法?怎么个自然法?这个柔和的角度又是一个怎样的角度?作者什么也没说,但读者却感到很真切,原因的读者在调动自己曾见过的相关形象。接下来,作者用另外的两个场面来类比“我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上”,这有什么相同之处呢?无非是感觉上相同。文中的“好比”,就等于“觉得”。和前面写“山如眉黛”一样,作者又一次把读者脑海中的小屋,换成了另外的两种景象,这里的美,其实已经不全是小屋的美了,很大程度上,是读者自己的一种感觉。 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树! 山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神! 有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。 换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!

虽不养鸟每天清晨却有鸟语盈耳;无需挂画门外有幅巨画名叫自然这句话是什么意思

表面的意思就是形容所处的环境很美,把门外的自然景象比喻成一副巨画。

文章开头两个独立成段的句子,以轻松舒缓的节奏为文章定下了欢快活泼的主旋律。“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”,别致的比喻把高山和小屋连缀在一起了。“十分清新,十分自然”,两个状语前置,节奏明快,流露出“我”对小屋珍爱、赞赏之情。文章最后两句收笔,更是出手不凡:

虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。

无须挂画,门外有幅巨画──名叫自然。

扩展资料

写作背景:

《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文。它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图:眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈的小屋。表露的却是追求大自然的美,厌弃尘世俗流、纸醉金迷的“自我意识的觉醒”。

那若隐若现、姿态翩然、轻灵而有风度的“空中楼阁”,并非对景物形态的自然照摄,而是主观化、情绪化,作为审美主体形象的“再造的世界”,“是一种纯粹的、超越和独立的宇宙之创造”(现代派诗人纪弦语)。

它寓含着深刻的象征意蕴,寄托着作者冷寂中的挚切追求与憧憬,可以说是作者向往超世拔俗的心灵的“楼阁”幻境。

作者简介:

李乐薇,男作家·祖籍江苏省南京市, 1930年生,早年肄业于上海大夏大学,是中国当代散文作家。

李乐薇,其性别曾经引起很多人的兴趣,引起过争议,而且网络上也从来没有他的照片,后来经过考证,这是位男作家.祖籍江苏省南京市, 1930年生,早年肄业于上海大夏大学,是中国当代散文作家。

以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和、温婉、含蓄,善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念,刻意于意象的经营,能够运用声、光、色、味、形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”,透露着浓郁的现代派艺术气息上世纪五十至七十年代,文坛出现了一段真空时期。

这一时期的作家没有前一代的文学遗产,纵的只有中国古典文学,横的只有外国文学。而社会由农业型逐渐转向工业化的进程中,物质文明发展得相当迅速,人们急功近利现象异常突出。

面对西方文化带来的影响和冲突,特别是面对物质文明程度的快速提高,目光锐利的知识分子们感到:人性一方面随着文明程度的提高而得到释放,另一方面这释放了的人性又常常表现出负面效应,从而又给自身带来了新的束缚。

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